<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Jusron[at]Faizal.WEB/INDONESIA &#187; Mozaik</title>
	<atom:link href="http://faizal.web.id/category/mozaik/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://faizal.web.id</link>
	<description>Learning is Journey for Freedom of Life</description>
	<lastBuildDate>Fri, 09 Apr 2010 20:22:51 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Partisipasi dan Teknologinya</title>
		<link>http://faizal.web.id/cakrawala/teknologi-partisipas.html</link>
		<comments>http://faizal.web.id/cakrawala/teknologi-partisipas.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Nov 2008 10:11:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uconk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cakrawala]]></category>
		<category><![CDATA[Mozaik]]></category>
		<category><![CDATA[Tutorial]]></category>
		<category><![CDATA[metode]]></category>
		<category><![CDATA[ornop]]></category>
		<category><![CDATA[pendidikan]]></category>
		<category><![CDATA[teknologi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://faizal.web.id/?p=43</guid>
		<description><![CDATA[Pada suatu hari di sebuah undangan pelatihan dengan bau-bauan partisipasi, saya mendapat sebuah pertanyaan yang cukup unik dan tidak biasa, &#8220;Bagaimana cara menghabiskan gajah?&#8220;, waduh pak saya tidak pernah makan gajah, dengan sendok dan garpu, pake kecap dan kerupuk lebih enak, dimakan pelan-pelan sampe habis, dikunyah pake mulut, disembelih lalu dibuat dendeng dan dimakan sampe [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="wp-caption aligncenter" style="width: 560px"><img title="aku dan gajah" src="http://farm4.static.flickr.com/3240/3050802382_5dc0cce5b4_o.jpg" alt="diantara selangkangan kartijah (kartini gajah) dari lampung" width="550" height="268" /><p class="wp-caption-text">diantara selangkangan kartijah (kartini gajah) di Taman Nasional Way Kambas Lampung</p></div>
<p>Pada suatu hari di sebuah undangan pelatihan dengan bau-bauan <em>partisipasi</em>, saya mendapat sebuah pertanyaan yang cukup unik dan tidak biasa, &#8220;<strong>Bagaimana cara menghabiskan gajah?</strong>&#8220;, waduh pak saya tidak pernah makan gajah, dengan sendok dan garpu, pake kecap dan kerupuk lebih enak, dimakan pelan-pelan sampe habis, dikunyah pake mulut, disembelih lalu dibuat dendeng dan dimakan sampe habis dan berbagai jawaban aneh dan lucu lainnya. Diantara sekian banyak jawaban yang ada, hampir dari kita semua tertuju untuk bersepakat pada sebuah jawaban &#8220;<em>Kita makan bareng-bareng, lama-lama akan habis juga</em>&#8220;. Betul tidak??<span id="more-43"></span></p>
<p>Jika Gajah adalah sebagai simbol tentang cita-cita, visi, atau mimpi kita bersama, tentunya cara untuk mencapainya seharusnya juga kudu bareng-bareng, tidak sendiri-sendiri tetapi melibatkan berbagai komponen, berbagai pihak (<em>stakeholder</em>)<em> </em> dan banyak orang. Melibatkan lebih dari satu orang ini umumnya dikenal sebagai <strong>Partisipasi</strong>.</p>
<p>Bahasa dasar untuk Partisipasi adalah <em>keikutsertaan</em> atau <em>andil</em> dari sebuah status terhadap peran dan tanggungjawab masyarakat pada sebuah &#8220;gagasan&#8221;. Pada  teori tentang <a title="Tipologi Partisipasi" href="http://doc.faizal.web.id/tipologi_partisipasi.pdf" target="_blank">Tipologi Partisipasi [<em>pdf</em>]</a>, partisipasi yang telah terjadi di masyarakat dibaginya menjadi tujuh tingkat.  Dan yang menjadi <em>level </em>tertinggi adalah <em>Self Mobilisation</em> (Mandiri), dengan ciri utamanya adalah masyarakat dapat mengambil inisiatif secara bebas tanpa tekanan, dan memegang kendali atas pemanfaatan sumberdaya yang ada.</p>
<h1>Analisa ORID</h1>
<p>Dalam benak saya, pernah mempertanyakan tentang &#8220;Apakah tingkat partisipasi kita sudah mulai kurang yah?, sehingga perlu dikembangkan Teknologinya? Partisipasi mulai hilang atau permasalahan sudah beranjak pelik, sudah mulai bermunculan komponen baru yang sebelumnya tidak tersedia?, atau bisa juga ada pihak lain yang sengaja mencabut dan menghilangkannya?. Silahkan di Analisa sendiri yah tentang ini.</p>
<p>Dan jika saat ini anda sudah mulai memikirkannya, saya sarankan untuk tidak sendirian dan segeralah mengajak rekan anda lain untuk terlibat. Resiko paling jelek jika bisa gila karena memikirkan ini, anda sudah tidak sendirian lagi heheheehe. Dan saya sarankan lagi anda bisa menggunakan salah metode ORID, singkatan dari urutan langkah mulai dari <a title="ORID pada Teknologi Partisipasi" href="http://doc.faizal.web.id/teknologi_partisipasi.pdf" target="_blank">Objectif-Reflektif-Interpretatif dan Diskusi [<em>pdf</em>]</a>.</p>
<p><em> </em></p>
<blockquote><p><em>Ilustrasi:</em> Suatu pagi di kantor pemerintah, salah satu pegawai mulai bercerita &#8220;Abdul Rahman Wahid, sejak sore kemaren sudah bisa digendong untuk masuk kamarnya sendiri&#8221;. Spontan beberapa mulut mulai berkomentar, &#8220;kasian yah Gus Dur rupanya sakitnya mulai parah&#8221;, lainnya nyambung &#8220;lha usianya kan sudah mulai lanjut&#8221;, ditimpali satunya lagi &#8220;Kapan kita akan menjenguk untuk mendoakan biar segera sehat&#8221;.</p>
<p>Si ibu pemberi berita menutup perbincangan mereka, &#8220;Lho, Abdul Rahman Wahid ini nama bayi Ibu Nenci yang dua hari lalu lahir di R.S. Harapan Kita dan sore kemaren sudah boleh pulang kerumahnya sendiri.</p></blockquote>
<p>Nah, jika anda mulai biasa menggunakan model ORID untuk merespon setiap permasalahan, contoh tersebut diatas tidak akan pernah terjadi lagi. Energi yang terbuang &#8220;<em>percum tak bergun</em>&#8221; bisa diantisipasi dari awal proses merespon berita atau gagasan baru.</p>
<p>Bagi saya metode ini seperti mampu menyingkat dengan cara-cara yang cukup sederhana sebagai &#8220;Metode Penelitian&#8221;, secara berurutan diawali dari <em>Hipotesa</em> atau pendugaan masalah, menetapkan Analisa berikut membahasnya sebelum menyimpulkannya pada ujung akhirnya. Intinya adalah tanpa harus melalui jenjang pendidikan Strata Satu (S1), ORID sebagai alat analisa dapat membantu memecahkan permasalahan kehidupan sehari-hari, bahkan untuk anak-anak kita. Mottonya adalah &#8220;Mengambil yang baik dari yang sudah ada, membuang yang tidak penting dan memunculkan <em>inovasi</em> baru.</p>
<h1>Kekuatan Partisipasi berikut Teknologinya</h1>
<p>Inovasi dan gagasan baru pasti bisa dibangun bersama-sama secara Partisipatif, dan semoga beberapa Teknologi yang akan saya munculkan disini bisa membantu prosesnya. Yang penting dan perlu diingat adalah Teknologi hanyalah sebuah &#8220;alat&#8221; untuk membantu mewujudkan apa yang menjadi kehendak bersama, dan bukanlah tujuan akhirnya.</p>
<h2>ZOPP-Zielorientierte Projektplanung- GOPP Goal Oriented Project Planning</h2>
<p>Kenalan pertama saya dengan Teknologi Partisipasi ini adalah melalui merk yang terdaftar oleh GTZ, sebuah lembaga milik negara Jerman. Adalah ZOPP (Zielorientierte Projektplanung)- atau dikenal dengan bahasa inggris sebagai GOPP-Goal Oriented: Project Planning terjemahan bebasnya adalah &#8220;Perencanaan Kegiatan yang berbasis pada Tujuan&#8221;.  Kekuatan dari ZOPP adalah dapat menyampaikan banyak informasi melalui <strong>Matrik</strong>. Sehingga secara singkat kita dapat mengenali dan memahami berbagai permasalahan hingga pemecahannya hanya melalui beberapa lembar saja.</p>
<p>Upaya ZOPP untuk memetakan permasalahan cukup menarik, melalui metode <em>Meta Plan</em> yang disusun dan dirangkai untuk mengetahui <a title="Pemetaan Masalah dengan ZOPP" href="http://doc.faizal.web.id/zopp.pdf" target="_blank"><em>saling keterkaitan </em>masalah [<em>pdf</em>]</a> satu dengan masalah lainnya, Atau satu masalah akan bisa menyebabkan munculnya masalah baru lainnya. Bisa memunculkan peta masalah itu berarti sekaligus sanggup memunculkan peta harapan, dengan langkah yang cukup mudah, membalik kalimat negatif menjadi kalimat positif, berarti mengubah permasalahan menjadi masa depan lebih baik.</p>
<p>ZOPP juga berkemampuan menyampaikan kebutuhan dokumentasi program lebih ringkas dan sederhana dalam bentuk bagan-bagan Matrik. Pengajuan Usulan Kegiatan hanya dengan dua lembar halaman, dapat difasilitasi oleh metode ini, sehingga lebih padat mengurangi bahasan yang tidak perlu sekedar membuat tebal halaman. Pada kesempatan terpisah dapat dilihat contoh hasil simulasi untuk <a title="Ekowisata TNBTS" href="http://doc.faizal.web.id/ekowisataTNBTS.pdf" target="_blank">Program Pengembangan Ekowisata di Taman Nasional Bromo Tengger Semeru [pdf]</a></p>
<h2>PRA &#8211; Participatory Rural Appraisal</h2>
<p>Gagasan dasar dari PRA banyak dilatarbelakangi dari bidang Pertanian dan Petani, yang mengemukakan bahwa Orang miskin itu Kreatif dan Mampu, serta dapat dan harus melakukan banyak penelitian atas diri mereka sendiri, menganalisisnya dan serta menyusun perencanaan dan program kerja. Bantuan dari orang luar adalah hanya sebagai Penyelenggara, Katalis dan Fasilitator, karena mereka memang harus diberdayakan.</p>
<div class="wp-caption aligncenter" style="width: 560px"><img title="Participatory Rural Appraisal" src="http://www.geocities.com/uconkie/pra.jpg" alt="Sejarah Perkembangan PRA" width="550" height="188" /><p class="wp-caption-text">Sejarah Perkembangan PRA</p></div>
<p>Pada tahap aplikasinya, PRA menggunakan teknik-teknik khusus dengan menggunakan bagan-bagan sederhana, grafik dan gambar-gambar yang mudah dimengerti dan dipahami oleh Masyarakat. Beberapa contoh diantaranya adalah menggunakan Peta Transek, Diagram Kelembagaan, Kalendar Musim, Perimbangan Tenaga  Kerja berdasar Gender dan lain sebagainya.</p>
<p>Masyarakat sendiri yang akan menuangkan data-data otentik yang ada di lingkungannya, sangat disadari bahwa penduduk asli punya ingatan yang cukup kuat dengan apa yang pernah terjadi di tempatnya tumbuh.  Ukuran-ukuran pasti seperti tanggal (waktu) berdasar kalender jika dibutuhkan sebagai data dapat digantikan dengan kejadian-kejadian besar lainnya yang pernah terjadi, seperti saat masyarakat aceh dan indonesia mengingat kejadian Tsunami.</p>
<div class="wp-caption aligncenter" style="width: 560px"><img title="Peta Desa" src="http://www.geocities.com/uconkie/img/petadesa.jpg" alt="Peta Desa - Memotret Potensi Desa berikut untuk peluang pengembangannya" width="550" height="397" /><p class="wp-caption-text">Peta Desa - Memotret Potensi Desa berikut untuk peluang pengembangannya</p></div>
<p>Masyarakat akan menyajikan data menurut mereka sendiri, berikutnya adalah menganalisa dan memproyeksikan langkah kedepan lebih baik bersama melalui proses diskusi. Memilih prioritas, dan menentukan langkah kunci. Pada tahapan proses diskusi, akan terdapat sanggahan-sanggahan antar mereka untuk memperkuat data lebih lengkap dan valid. Tanpa sadar melalui langkah-langkah sederhana, masyarakat dikembalikan pada fungsi yang seharusnya untuk menentukan nasib mereka sendiri di masa mendatang.</p>
<h2>TOP &#8211; Technology of Partisipation</h2>
<p>Secara umum, metode ini tidak jauh berbeda tujuannya dengan dua contoh diatas, dengan menggunakan ORID untuk Metode Diskusi, Metode Workshop (Lokakarya) sehingga sampai pada penetapan program-program realistis yang dapat dikerjakan untuk mencapai cita-cita. Dengan panduan bagan, matrik melalui Meta Plan, kertas-kertas kecil yang dituliskan satu ide dan ditempel di dinding sehingga bisa terlihat oleh semua peserta. Dan memberikan kesempatan untuk semua bisa membahas bersama-sama.</p>
<div class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px"><img title="Program Kerja" src="http://farm4.static.flickr.com/3051/3055820725_592354d0c3.jpg?v=0" alt="Hasil kerja keras menyusun program dua tahun dalam bentuk tabel dan matrik" width="500" height="333" /><p class="wp-caption-text">Hasil kerja keras menyusun program dua tahun dalam bentuk tabel dan matrik</p></div>
<p>Disini saya juga mendengar sesuatu yang baru tentang SOAR (Strengths, opportunities, aspirations, results) yang dapat digunakan sebagai alternatif dalam perencanaan strategis, lebih mementingkan unsur berpikir positif, sehinggu cukup mempertimbangkan hal-hal yang bermuara potensi dan peluang ketimbang masalah dan ancaman seperti pada SWOT (strengths, weaknesses,opportunities, threats). Mungkin juga karena Era SWOT di inspirasi oleh para Tentara yang sedang berperang sehingga harus mempertimbangkan unsur lawan dan ancaman.</p>
<h1>Partisipasi juga Budaya Indonesia</h1>
<p>Benarkah Teknologi Partisipasi memang hanya milik Barat, NGO dan Lembaga-lembaga donor? tidakkah partisipasi ini juga terdapat pada suku-suku dan anak desa yang tinggal di Indonesia?, berikut dengan teknologinya?. Dengan tidak bermaksud mementahkan metode yang ada diatas, tapi bukan berarti juga meninggalkan atau bahkan meniadakan mutiara kampung yang sudah berakar sejak dulu.</p>
<p>Desain rumah Jawa dengan <em>teras </em>dan <em>amben</em> di depan rumah, demikian juga rumah-rumah Betawi, berikut dengan Pendopo sebagai pusat Musyawarah Plenonya. Acara makan pinang Suku Dayak juga bagian dari proses Partipasi Masyarakat dengan model <em>Master Mind</em> nya. Yang perlu dikembangkan adalah proses dokumentasinya (pencatatan), sehingga terbentuk alur dan struktur yang lebih runut untuk mencapai kesimpulan dan rencana tindak lanjut. Saya menyadari bahwa masyarakat kita pada umumnya memang lemah pada proses ini.</p>
<h2>Referensi Link</h2>
<ul>
<li><a title="Goal Oriented PRoject Planning" href="http://web.mit.edu/urbanupgrading/upgrading/issues-tools/tools/ZOPP.html" target="_blank">ZOPP-GOOP: Goal Oriented Project Planning</a></li>
<li><a title="PRa" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Participatory_rural_appraisal" target="_blank">Participatory Rural Appraisal &#8211; Wikipedia</a></li>
<li><a title="swot vs soar" href="http://www.gsn-soeki.com/wouw/a000901.php" target="_blank">Dari SWOT menuju SOAR</a></li>
<li><a title="Forum Pengembangan Partisipasi Masyarakat" href="http://fppm.org" target="_blank">Forum Pengembangan Partisipasi Masyarakat</a></li>
</ul>
<h2>Dokumen <em>Participatory Training Approach</em></h2>
<ul>
<li><a title="Desain Kegiatan Interaktif" href="http://www.lgsp.or.id/publications/index.cfm?fuseaction=throwpub&amp;id=342" target="_blank">Mendesain Kegiatan Interaktif (pegangan Fasilitator) </a>- LGSP USAID</li>
<li><a title="Permainan Kreatif" href="http://www.lgsp.or.id/publications/index.cfm?fuseaction=throwpub&amp;id=271" target="_blank">Permainan Kreatif untuk Kegiatan Partisipatif</a> &#8211; LGSP-USAID</li>
<li><a title="Menyiapkan Kegiatan Partisipatif" href="http://www.lgsp.or.id/publications/index.cfm?fuseaction=throwpub&amp;id=272" target="_blank">Menyiapkan Kegiatan Partisipatif</a> &#8211; LGSP-USAID</li>
<li><a title="Metode Dasar Partisipasi" href="http://www.lgsp.or.id/publications/index.cfm?fuseaction=throwpub&amp;id=270" target="_blank">Metode-metode Dasar Partisipasi</a> &#8211; LGSP USAID</li>
<li><a title="Teknologi Partisipasi" href="http://doc.faizal.web.id/teknologi_partisipasi.pdf" target="_self">Pedoman Dasar Fasilitasi Kelompok</a> &#8211; Teknologi Partisipasi-USAID</li>
<li><a title="Participatory Impack Monitoring" href="http://doc.faizal.web.id/Participatory_Impact_Monitoring_Syst.pdf" target="_blank">Participatory Impack Monitoring</a> &#8211; GTZ</li>
<li><a title="ZOOP" href="http://doc.faizal.web.id/zopp.pdf" target="_blank">Contoh Proposal dengan Metode ZOOP</a> &#8211; Dokumen Pribadi</li>
<li><a title="Objective Oriented Project Planning" href="http://www.serd.ait.ac.th/ump/html/books%5Czopp_e.pdf" target="_blank">ZOPP-Objective Oriented Project Planning</a> &#8211; GTZ</li>
</ul>
<p><em>uconkie: mempelajari sekian banyak model dan teknologi partisipasi ini agar saya bisa lebih bertindak lebih partisipatif untuk diri saya sendiri, memunculkan spirit partisipasi pada keluarga saya (anak dan istri), dan di lingkungan sosial.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://faizal.web.id/cakrawala/teknologi-partisipas.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Antara Kyai, Pastor dan Petani</title>
		<link>http://faizal.web.id/cakrawala/kyai-pastor-petani.html</link>
		<comments>http://faizal.web.id/cakrawala/kyai-pastor-petani.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 May 2008 02:50:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uconk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cakrawala]]></category>
		<category><![CDATA[Keanekaragaman]]></category>
		<category><![CDATA[Mozaik]]></category>
		<category><![CDATA[Sosok]]></category>
		<category><![CDATA[air]]></category>
		<category><![CDATA[energi]]></category>
		<category><![CDATA[kampung]]></category>
		<category><![CDATA[metode]]></category>
		<category><![CDATA[ornop]]></category>
		<category><![CDATA[pendidikan]]></category>
		<category><![CDATA[sekolah]]></category>
		<category><![CDATA[teknologi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://faizal.web.id/sky/?p=1</guid>
		<description><![CDATA[Setiap Organ melayani Organisme, dan setiap Organisme memelihara setiap Organnya (Hukum yang berlangsung di Alam).
Lalu seharusnya ditiru oleh manusia :

Saya kerja agar semua yang lain berkembang, dan semua mendukung perkembangan saya.
Setiap orang mendukung seluruh Masyarakat, dan seluruh masyarakat memperdulikan setiap warganya.
Setiap warga negara mendukung Pemerintah, dan pemerintah melayani setiap warga negara.
Sayur Alami meningkatkan kesehatan kita, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright" style="float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" src="/images/pertanian/darulfallah.jpg" alt="Pesantren Darul Fallah" width="180" height="272" />Setiap Organ melayani Organisme, dan setiap Organisme memelihara setiap Organnya (<strong><em>Hukum yang berlangsung di Alam</em></strong>).</p>
<p><strong>Lalu seharusnya ditiru oleh manusia</strong> :</p>
<ul>
<li>Saya kerja agar semua yang lain berkembang, dan semua mendukung perkembangan saya.</li>
<li>Setiap orang mendukung seluruh Masyarakat, dan seluruh masyarakat memperdulikan setiap warganya.</li>
<li>Setiap warga negara mendukung Pemerintah, dan pemerintah melayani setiap warga negara.</li>
<li>Sayur Alami meningkatkan kesehatan kita, dan kita melayani alam agar menghasilkan sayur sehat.</li>
</ul>
<p>Rangkaian kata diatas adalah menerjemahkan tentang pengertian &#8220;<strong>Organis</strong>&#8220;, saya dapatkan di kartu pengenal sebagai tamu (pengunjung) di Pusat Pengembangan Organis atau yang umumnya dikenal sebagai Pusat Pertanian Organik Agatho (Agatho Organic Farm) di Cisarua, Bogor.<span id="more-1"></span></p>
<p>Menyimak pesan-pesan agama dalam bentuk Kotbah di Masjid atau Madrasah yang disampaikan oleh  Kyai itu sudah biasa dan sepantasnya, memang demikianlah tuntutan peran yang dimainkan oleh seorang Rohaniwan, seirama  mendengarkan seorang Pastor melantunan tembang Al-Kitab di sebuah Gereja atau rumah ibadah umat Katolik lainnya. Namun bagaimana jika mereka para Kyai dan Pastor berbicara tentang hal lain?, bidang Tanaman, Budidaya, Peternakan bahkan tentang Pertanian Organik?, mampukah mereka berbicara tentang itu dan adakah keterkaitannya dengan status dan peran utama yang mereka sandang bagi Umat?</p>
<p><img src="/images/pertanian/susu_kambing.jpg" alt="Kambing untuk Susunya" width="570" height="730" /></p>
<pre>Hallo!! Saya Kambing, kamu siapa?</pre>
<p>Beruntung saya mendapatkan kesempatan bagus pada minggu-minggu ini, pada dua kesempatan dan waktu yang berbeda, secara langsung berkunjung dan bertemu dengan kedua Tokoh yang mempunyai jabatan Dunia-Akherat, Petani yang sekaligus Rohaniwan serta menyaksikan karya mereka dalam memajukan dunia Pertanian dan Pendidikan untuk Indonesia.</p>
<h2>Rumah Para Petani</h2>
<p>Berawal dari Masjid di Pesantren Darul Fallah, selepas sholat Dhuhur kami mendapat sapaan dan jabatan hangat dari Pria paruhbaya , rupanya beliau adalah Kyai pimpinan Pondok Pesantren Darul Fallah yang ditemani salah satu Staff Manager Operasionalnya. Tanpa basa-basi akhirnya bersama-sama keliling dikomplek pesantren yang mempunyai luas sekitar 26 Hektar.</p>
<p><img src="/images/pertanian/peternakan.jpg" alt="Unit Peternakan" width="570" height="312" /></p>
<pre>Unit Peternakan Sapi Perah Ponpes Darul Fallah, maaf mas belakang kepala masih kosong.</pre>
<p>Selamat datang di Rumah Petani, Kyai membuka perkenalan dengan bercerita mengenai sejarah Ponpes pada kami, dari perkenalan awal ini saya juga baru tahu kalo Fallah berarti Petani. Sejalan dengan waktu ponpes ini telah mengalami beberapa kali pergantian pimpinan sejak mulai berdirinya dari tahun 1960, usia yang cukup matang sehingga pengembangan unit-unit di Pertanian tidak berarti hanya untuk bidang bercocok tanam saja, bidang Peternakan dan Perikanan juga termasuk sebagai wadah pengembangannya.</p>
<p>Kenapa ada Pertanian di Pesantren ini?, bisa saja pak Kyai menjawabnya dengan, Kenapa tidak? emang gak boleh? Suka-suka Kyai dong hehehe, tentu saja bukan seperti itu cara menanggapi pertanyaan yang mungkin sudah terlalu sering dilontarkan oleh para pengunjung Ponpes ini. Dengan lemah lembut tapi dengan wajah serius Pak Kyai menegaskan bahwa Ponpes ini mengharapkan tiap santrinya (anak didik) bisa lebih mandiri dalam berkarya dan berupaya.</p>
<p>Di Ponpes ini tidak saja pengen mencetak dan memberi bekal santri dengan pengetahuan-pengetahuan Agama saja, tetapi juga dengan Kompetensi dan keahlian khusus  sehingga selepas  dari belajar nanti dia  tidak hanya bisa duduk termenung dan melamunkan tentang sukses dunia, tetapi sang santri tau persis apa yang seharusnya dia lakukan untuk menyambut kesuksesannya nanti.  Dia pasti tau &#8220;Kemana akan pergi&#8221; pasca belajar nanti.</p>
<p><img src="/images/pertanian/kandang-kambing.jpg" alt="Kandang Kambing" width="570" height="318" /></p>
<pre>Kandang Kambing memproduksi susu kambing untuk pengobatan</pre>
<p>Pelajaran tentang Ilmu Fiqih, Tauhid, Tarikh, Al-Quran, Bahasa Arab dan masih banyak lagi cabang ilmu pengetahuan agama Islam yang menjadi kajian pokok bagi para santri dan pada tiap-tiap hari mengisi lembaran belajarnya, tapi ada banyak hal yang tidak bisa dipelajari hanya melalui kitab dan buku saja, Akhlak dan Amal Sholeh misalnya, bagaimana mereka bisa belajar tentang Sabar, Gigih, Tawakkal, Amanah dan Syukur?.  Belajar tentang sabar yah harus menanam, dan belajar bersyukur pada saat panen, begitu Pak Kyai memberi penjelasan singkat tapi gamblang mengenai materi yang tidak cukup jika diajarkan hanya melalui bahasa tutur, kecuali memperoleh pengalamannya langsung.</p>
<p>Pertanian adalah media pembelajaran tentang Akhlak sekaligus sebagai Ilmu Pengetahuan (science) untuk melengkapi ketrampilan para santri sebagai bekal hidup. Kitab Kuning adalah teorinya dan Pertanian adalah Aplikasinya, kira-kira begitulah caraku membahasakan gampangnya.</p>
<p><img src="/images/pertanian/yogurt-susukambing.jpg" alt="Hasil Olahan susu kambing" width="570" height="300" /></p>
<pre>Yogurt (susu asam) dari Susu Kambing, jajanan sehat untuk anak dan saya suka</pre>
<p>Sejarah yang panjang serta luasnya lahan tak cukup buat saya untuk menggali dalam waktu singkat tentang upaya gigih Ponpes ini untuk memberikan pendidikan terbaik buat para santrinya, namun petikan sajak yang tertempel di dinding ini semoga bisa memberi gambaran lebih jauh dari apa yang bisa saya tulis.</p>
<h3>Puisi Kecil Buat Pesantren Darul Fallah</h3>
<p>Dari puncak bukit kecil ini kita melihat anak-anak berjalan diantara batang ilalang<br />
Anak-anak santri yang lahir dari rahim sejarah pendidikan tak berkesudahan<br />
Ada Seribu Mata Tua menatap Masa<br />
Ada tangan-tangan mungil menata cita-cita<br />
Ada suara perempuan tertawa merajut cinta, dalam tangis bayi dan air mata<br />
Ada wajah teduh tanpa keluh diantara kitab dan ucap<br />
Ada suara Dzikir dan Doa<br />
di kolam ikan berkejaran<br />
di lumpur sapi dan kambing mengembik<br />
di tanah ranah dan pematang<br />
Alam telah menunggu waktu dan kesempatan bagi tangan-tangan cekatan</p>
<p>Tanpa kita mengerti,<br />
Masa membawa kita anak-anak sejarah, para santri, para ustadz, para pencari nama di hadapan Allah<br />
Untuk bergerak tanpa henti, mencatat, merekam, berpikir dan berjalan menguak rahasia ayat Nya diantara buku dan  semesta alam.</p>
<p>Disini, di Pesantren Pertanian DARUL FALLAH, Suara kita menjelma cinta, Kehendak kita lebur dalam syukur dan menjadi proses panjang kebangkitan umat menuju negeri yang diberkahi.<br />
Baldatun Thoyyibatun wa robbun Ghofur</p>
<p>Pesantren Pertanian Darul Fallah ( PPDF ) terletak di ciampea Bogor Jawa Barat, tidak jauh dari kampus IPB  ( Institut Pertanian Bogor ) darmaga.</p>
<p><strong>Pesantren Pertanian Darul Fallah</strong><br />
Kp. <strong>Darul Fallah</strong> Ds. Benteng Rt. 02/04 Ciampea, Bogor<br />
Telp  :  0251-622303, 622278<br />
Fax :  (0251) 622472<br />
<a title="Pesantren Pertanian" href="http://darulfallah.org" target="_blank"> http://www.darulfallah.org</a></p>
<h2>The Organic Way, All in Harmony</h2>
<p><strong>Sayuran Organik</strong> adalah sayur yang ditanam di tanah asli (bukan hidroponik) dengan menggunakan bibit asli (bukan hibrida) dan menggunakan supplai makanan tanaman dari kotoran ternak atau kompos (bukan pupuk urea buatan pabrik) dan jika ada pengganggu tanaman dalam bentuk hewan atau tanaman lain tidak dibasmi (dimusnahkan dari peradaban tanah pertanian) tetapi dikendalikan  oleh unsur alam lainnya yang ada disekitarnya, bisa dalam bentuk tanaman  lain (warna  dan bau) dan  hewan predator alami bukannya dengan pestisida atau senyawa kimia buatan pabrik, sehingga Petani harus membeli untuk mendapatkannya. Tambahan lebih tegas lagi bahwa Pertanian Organik selalu berpihak pada pola tanam Tumpangsari bukannya Monoculture (melakukan praktek tanam-menanam dengan hanya menggunakan satu jenis tanaman pada luasan areal tertentu).</p>
<p><img src="/images/pertanian/organikfarm.jpg" alt="Pertanian Organik" width="275" height="206" /> <img src="/images/pertanian/organikfarm2.jpg" alt="Bedeng Beton" width="275" height="206" /></p>
<pre>Bedeng-bedeng dari Beton untuk pendayaan Pertanian di Kota dan Rumah Susun</pre>
<p>Urusan Pertanian Organik adalah sekedar urusan tanam-menanam, meniadakan pengaruh kimia atau buatan pabrik untuk memenuhi pangan Manusia, karena melalui beberapa ulasan ilmiah telah terbukti pengaruh buruk secara perlahan-lahan bagi Manusia yang mengkonsumsi makanan dari bahan Non-Organik.</p>
<p>Itulah tersebut diatas <strong>Pergertian Organik </strong>yang saya kenal sebelumnya, juga pada umumnya masyarakat luas. Dan saya sarankan kepada anda untuk datang secara langsung di lokasi Pertanian Organik ini untuk setidaknya memahami lebih dalam lagi bahwa Organik tidak saja urusan tanam menanam saja. Bahwa Organis adalah sikap, prilaku, akhlak dan idealisme bahkan Organis adalah Keyakinan atau Agama. Setidaknya itulah perubahan makna yang dapat saya simpulkan setelah pernah selama hampir sebulan saya nyantri di tempat ini. Ruarrr biasa&#8230;karena Ilmu Pertanian tidak saja memberikan kepada para pelakunya ilmu pengetahuan alam tetapi juga berdampak sebagai proses mengenal umat manusia lain dan mendekatkan diri pada Tuhannya.</p>
<p><img src="/images/pertanian/organicfarm.jpg" alt="Agatho Organic Farm" width="570" height="299" /></p>
<pre>Atap pun juga bisa ditanami, genteng dengan bonus sayuran sehat</pre>
<p><strong>Yayasan Bina Sarana Bakti &#8211; Pusat Pengembangan Organis</strong><br />
PO Box 32 Cisarua &#8211; Bogor 16750<br />
Telp. +62-251-254531<br />
Fax. +62-251-253334<br />
e-mail. bsb_agatho@telkom.net</p>
<h2>Energi Alternatif</h2>
<p>Ada yang menarik minatku kepada dua lembaga ini, yaitu tentang penggunaan dan pemanfaatan energi terbarui yang secara sengaja diadakan dalam rangka pemanfaatan sumberdaya alam di areal lahan pertanian yang dimilikinya. Ponpes Pertanian Darul Fallah, saya comot sebuah gambar mencolok diantara kandang ternak sapi perahnya, yaitu pemanfaatan kotoran ternak menjadi sumber bahan bakar untuk memasak, menggantikan minyak tanah dan LPG melalui teknologi dari india ini, BIOGAS.  Kotoran sapi dengan dibuat saluran pembuangan khusus, diarahkan pada tabung beton yang tertanam di tanah untuk diolah menjadi gas, lepas termanfaatkan melalui si api biru untuk keperluan masak, sisa kotoran diangkat menjadi pupuk cair, atau biasa dikenal dengan istilah pupuk slury untuk kebutuhan pertanian.</p>
<p><img src="/images/pertanian/biogas.jpg" alt="Biogas" width="570" height="333" /></p>
<pre>Biogas, pemanfaatan kotoran ternak untuk energi alternatif</pre>
<p>Sedangkan di lahan Pertanian Organik Cisarua, dibalik gudang yang atapnya ditanami berbagai macam jenis sayuran itu, ternyata terdapat mesin pengolah Listrik bertenaga air. Ada 2 (dua) jenis dan metode PLTA Microhidro yang dimiliki, yang pertama adalah sistem air terjun, memanfaatkan limpahan air  irigasi  dari lahan tertinggi untuk memberikan tendangan pada kincir penggerak dinamo listrik berkekuatan 24 Kwa. Satunya lagi menggunakan teknologi hisap dengan output tenaga listrik sebesar 7 Kwa untuk memenuhi kebutuhan listrik gedung pengepakan dan gedung lain di sekitar lahan pertanian.</p>
<p><img src="/images/pertanian/microhidro.jpg" alt="Listrik 7000 Watt" width="275" height="163" /> <img src="/images/pertanian/microhidro2.jpg" alt="Listrik 24000 Watt" width="275" height="163" /></p>
<pre>Pemanfaatan untuk Listrik (MIcroHidro) kekuatan 7000 dan 24000 Watt</pre>
<p>Selama dua hari berada di tempat dan jumpa dengan orang-orang hebat beserta hasil karyanya dalam bidang pertanian ini adalah pengalaman yang luar biasa karena punya kesempatan untuk belajar pada orang-orang yang bekerja untuk dunia dan akheratnya. Setidaknya bisa memberikan bekal pada diri saya pribadi untuk perubahan dan punya karya lebih baik lagi. Semoga&#8230;.Aminnnn!!!</p>
<p><em>uconkie: saya bukan kyai juga bukan pastor tetapi petani yang tidak punya lahan juga tanah dan sementara menyewa lahan di jagad maya untuk mencangkul sawah virtualnya bersama para laba-laba. Masa depan dengan penuh harap bisa memegang cangkul yang sebenarnya, berbasah sekujur badan dengan lumpur dan bisa meniup seruling bambu diatas punggung kebo bersama para kuntul yang bertengger mencari makan. Sesekali nge-Buzz teman di jakarta yang sedang duduk serius dibelakang meja kantor konsultannya.</em></p>
<table style="width: 194px;" border="0">
<tbody>
<tr>
<td style="background: transparent url(http://picasaweb.google.com/f/img/transparent_album_background.gif) no-repeat scroll left center; height: 194px;" align="center"><a href="http://picasaweb.google.com/jusronfaizal/KyaiPasturDanPetani"><img style="margin:1px 0 0 4px;" src="http://lh5.ggpht.com/jusronfaizal/SCuspJb-BNE/AAAAAAAAAcY/JrNIJbD6ews/s160-c/KyaiPasturDanPetani.jpg" alt="" width="160" height="160" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align:center;font-family:arial,sans-serif;font-size:11px"><a style="color:#4D4D4D;font-weight:bold;text-decoration:none;" href="http://picasaweb.google.com/jusronfaizal/KyaiPasturDanPetani">kyai, pastur dan petani</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://faizal.web.id/cakrawala/kyai-pastor-petani.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sandro si Tarantula-Man</title>
		<link>http://faizal.web.id/keanekaragaman/sandro-si-tarantula-man.html</link>
		<comments>http://faizal.web.id/keanekaragaman/sandro-si-tarantula-man.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 04:13:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uconk</dc:creator>
				<category><![CDATA[Keanekaragaman]]></category>
		<category><![CDATA[Khatulistiwa]]></category>
		<category><![CDATA[Mozaik]]></category>
		<category><![CDATA[Sosok]]></category>
		<category><![CDATA[anak]]></category>
		<category><![CDATA[fauna]]></category>
		<category><![CDATA[indonesia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://faizal.web.id/sky/keanekaragaman/sandro-si-tarantula-man/</guid>
		<description><![CDATA[
Sandro adalah My Super Hero dari Udik Kahayan, sebut saja sebagai sosok pejuang dan penyelamat di lingkungannya, Tarantula-Man, meskipun gerakannya tidak mendunia, bahkan tidak cukup populer di negeri sendiri, karena  Sandro  merasa cukup  melakukan tindakan-tindakan sederhana dan dengan lingkup lokal di Lewu Napoi, di Kahayan Hulu sana, dua hari perjalanan menempuh jalur [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><img src="http://farm1.static.flickr.com/80/214337657_8c3f20033f_o.jpg" alt="Sandro danTarantula" width="336" height="500" /></p>
<p>Sandro adalah <em>My Super Hero dari Udik Kahayan</em>, sebut saja sebagai sosok pejuang dan penyelamat di lingkungannya, Tarantula-Man, meskipun gerakannya tidak mendunia, bahkan tidak cukup populer di negeri sendiri, karena  Sandro  merasa cukup  melakukan tindakan-tindakan sederhana dan dengan lingkup lokal di Lewu Napoi, di Kahayan Hulu sana, dua hari perjalanan menempuh jalur sungai dari ibu kota propinsi Palangkaraya. Mungkin hanya Sandro satu-satunya sebagai Super Hero yang tidak bekerja sendirian layaknya Spider-Man atau Superman.<span id="more-25"></span></p>
<p><img src="http://farm1.static.flickr.com/80/214337739_205868a5e9.jpg?v=0" alt="Sandro dan Atis" width="500" height="348" /></p>
<pre>Dua anak seiring bersama</pre>
<p>Tarantula-Man punya seorang sahabat akrab, yang setia dan selalu bersama-sama, bersama bermain di sungai, di hutan, di ladang dan juga di sekolahnya yang letaknya ada di belakang lapangan sepak bola di kampungnya. Cukup bersahabat dengan satu orang saja? tentu saja tidak, dia sangat membutuhkan satu grup (kelompok) yang cukup aktif bisa bergerak bersama-sama. Belajar sambil bermain tentu saja. Langkah-langkah kecil itu bisa menembus kemana saja mereka mau, sesekali, langkah tanpa alas kaki itupun bahkan sanggup menembus duri-duri tanaman hutan.</p>
<p><img src="http://farm1.static.flickr.com/75/214337895_d4ab3f401e.jpg?v=0" alt="Sandro dan groupnya" width="500" height="342" /></p>
<pre>Bermain sambil mendulang di Sungai Miri</pre>
<p>Aku kenal sandro sejak dia belum bisa mandi dan berenang sendiri di depan rumahnya, biasanya sambil menemani Ibunya mencuci pakaian atau piring di Lanting. Seperti layaknya semua anak kecil yang selalu gembira bermain dengan air, sandro dan teman-temannya pun demikian, dia sanggup berlama-lama dan berkali-kali mandi di sungai. Sampai pernah aku sendiri mencoba ngetes, kira-kira kuat berapa lama dan berapa kali yah main air sepanjang seharinya? Ndro, Mandoi yuk&#8230;&#8230; dan selalu jawabannya bisa ditebak adalah&#8230;Ayyoookkkk!! langsung aja loncat, Byuuuurrrrr!!!</p>
<p>Setelah dhuhur, saya hitung sudah 6 kali kita buka baju dan pasang lagi, Sandro, gimana kalo kita mandi lagi? Ayookk Om&#8230;&#8230;ternyata aku sendiri yang kelenger gak tahan untuk ke 7 kali. Ampuuunnn&#8230;kamu pake batteray apa sih kok gak ada habisnya? dan terakhir kalinya dia pernah ngajak aku meluncur disungai dari ujung kampung mengalir hingga rumahnya..wah. Begitulah anak-anak, energinya yang seperti bisa bertambah karena semangatnya.</p>
<h2>Sekilas Fakta tentang Tarantula</h2>
<p>Suatu waktu Sandro datang ke saya sambil menunjukkan benda hitam berkaki delapan di telapak tangannya. Setelah tidak jauh dari pandanganku ternyata Tarantula, hampir saja ngibrit karena bayanganku di filem-filem binatang ini memang terlihat gak ramah dengan manusia, tapi sekarang malah ada di tangan anak kecil jadi mainannya.</p>
<p><img src="http://animals.nationalgeographic.com/staticfiles/NGS/Shared/StaticFiles/animals/images/primary/tarantula-feeding.jpg" alt="Tarantula dari Nationalgeographics" width="470" height="324" /></p>
<pre> Photo: National Geographics</pre>
<p>Aksi Sandro belum berhenti sampai disitu saja, om pinjam korek dong, sambil menyerahkan korek zippo-ku masih lom mudeng juga mau diapakan lagi ini. Dia ketok binatang ini hingga mati, terus di tusukin ke lidi dan langsung dibakarnya sebentar, sepenglihatanku kayaknya ini sekedar syarat mateng aja deh, begitu aja langsung diambilnya sejumput dan masuk mulutnya sambil mengernyitkan dahinya&#8230;..enak&#8230; mau om? wah&#8230;gak..gak ndro, makasih&#8230;.heheheehehe meski dalam benakku ini adalah protein bagus buat perkembangan mereka tapi kalo untukku masih gak tega makan mahluk berbulu ini.</p>
<p>Aku yakin kalo anda belum pernah melihat binatang ini langsung atau pernah liat tapi di tipi atau pilem, pasti kesimpulan yang ada dalam benak anda pastilah sangat berbeda den<br />
gan faktanya, beberapa fakta dari tarantula adalah:</p>
<ul>
<li>Sejauh anda tidak alergi atau phobia, Tarantula bukan termasuk binatang berbahaya.</li>
<li>Mempunyai kuku yang dapat ditarik masuk, seperti layaknya Kucing.</li>
<li>Tarantula bisa berganti kulit seperti ular, proses ini biasanya disebut dengan Molting.</li>
</ul>
<p>Di dunia terhitung sebanyak 900 spesies yang telah terdata, masyarakat lokal sering menyebutnya sebagai laba-laba tanah karena Tarantula memang tidak membuat jaring untuk menangkap mangsanya, orang eropa menyebutnya &#8220;Wolf Spider&#8221;, Afrika &#8220;Baboon Spider&#8221;, Asia mengenal sebagai &#8220;earth tigers&#8217; atau &#8220;bird spider&#8221;. Nama Tarantula sendiri berasal dari sebuah nama kota di Italy &#8220;Taranto&#8221;.</p>
<p>Tarantula termasuk digolongkan sebagai binarang Carnivora, makanan utamanya adalah serangga, kadal, tikus kecil, beberapa spesies yang lebih besar tubuhnya bisa memangsa anak burung, tentu saja tidak akan langsung di telan mentah-mentah saat itu juga, satu makan besar bisa membutuhkan waktu hingga sebulan.</p>
<p>Tarantula memang mempunyai reputasi yang tidak bagus bagi manusia, mungkin karena dia adalah laba-laba dengan badan yang besar, atau karena berbulu dan beracun, padahal disebutkan bahwa gigitan Tarantula tidak bisa menyebabkan manusia terbunuh, bisa jadi gigitan lebah masih lebih menyakitkan dibanding gigitan Tarantula.</p>
<p>Meski demikian dibelahan dunia barat, Tarantula bisa jadi binatang peliharaan di rumah, termasuk binatang yang dikagumi, unik dan exotic. Beberapa situs penjual Tarantula jelas-jelas bisa memasang harga minimal $ 50 untuk seekornya. Syukurlah masyarakat kita masih senang memelihara kucing dan anjing dibanding Tarantula, dan sebaiknya cukup melihat di alam tempat dia hidup, karena di alam binatang ini bisa berumur berkisar 2-5 tahun, bahkan diantaranya dapat bertahan hidup hingga 10 tahun lebih.</p>
<h2>Sosok yang Berbeda</h2>
<p>Mereka adalah sosok yang jelas berbeda, satu kesamaannya hanyalah mempunyai tempat tinggal di kampung yang sama. Sandro saat ini mungkin sudah beranjak mendekati usia Remaja, dan biasanya di usia ini kebiasaan dari mereka adalah pergi jauh dari rumah bapak ibunya untuk melanjutkan sekolah tingkat pertamanya, minimal di tingkat kecamatan yang perjalananya membutuhkan waktu 4-5 jam lewat sungai. Demikian seterusnya, semakin tinggi pendidikan yang pengen diraih, semakin dijauhkan dari asal kampungnya. Entah tinggal dengan sanak familinya atau dititipkan dengan orang lain sekalipun, semangat untuk menempuh jenjang tertinggi untuk pendidikannya memang cukup kuat dan bersemangat.</p>
<p>Sandro yang dulu kecilnya sangat takut menyeberang jembatan beton yang membentang sungai kahayan karena baru pertama melihat jembatan seluas dan segede itu, hingga memasuki toko pakaian yang berkeramik dia rela mencopot sandal jepitnya karena tidak ingin mengotori lantainya. Sekarang dia harus menghadapi semuanya itu dan beradaptasi dengan lingkungan barunya. Proses pendewasaannya pun tumbuh terus seiring dengan waktu dan kenyataan yang dihadapi.</p>
<p>Tarantula-Man saat ini mungkin hanya ada di imajinasiku, mungkin saat ini hanya aku yang menganggapnya sebagai Super Hero, tapi juga berharap suatu saat nanti dia adalah Super Hero yang sebenarnya. Anak muda berbakat yang akan memenangkan peperangan terhadap Kebodohan dan Kemiskinan, karena ini adalah perang yang sesungguhnya. Dan yang pasti, aku juga punya sebuah harapan dengannya, suatu saat nanti kita pasti akan ketemu lagi!!! dan kita akan punya banyak waktu untuk Mandoi seharian.</p>
<h3>Bahan bacaan:</h3>
<ul>
<li><a title="Tarantula by wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tarantula" target="_blank">http://en.wikipedia.org/wiki/Tarantula<br />
</a></li>
<li><a title="Golden Exotica" href="http://www.goldenphoenixexotica.com/pics.html" target="_blank">http://www.goldenphoenixexotica.com/pics.html</a></li>
<li><a title="tarantula national geographics" href="http://animals.nationalgeographic.com/animals/bugs/tarantula.html" target="_blank">http://animals.nationalgeographic.com/animals/bugs/<br />
tarantula.html</a></li>
</ul>
<p><em>Conkie: lagi ngeling-ngeling masa suka cita bermain dengan sandro dan gengnya</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://faizal.web.id/keanekaragaman/sandro-si-tarantula-man.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
